Глагол и вербоиды в русском и казахском языках, их значение и употребление в речи

З. Ауыспалы еткен шақ. (Переходное прошедшее время)

          Вид глагола, которое локазывает, что действие лроисходит в прошедшем времени, называют прошедшим временем. В казахском языке имеются три формы прошедшего времени: 1) очевидно прошедшее время (жедел өткен шақ); 2) давно прошедшее время (бұрынғы өткен шақ); 3) переходное прошедшее время (ауыспалы өткен шақ).

1. Жедел өткен шақ. Очевидно-прошедшее время.

Очевидно-прошедшее время обозначает что действие совершилось только что, в момент речи. Оно образуется путем присоединения к основе глагола суффиксов -ды, -ді, -ты, -ті и личных окончаний. Например: жаз-ды-м (написал), айт-ты-м (сказал).

2. Бурынғы әткен шақ. Давно прошедшее время

Давно прошедшее время выражает действие, завершившееся в прежние врөмена или до начала другого действия в прошлом. Оно образуется двумя способами: 1) путем прибавления к корню или основе глагола суффиксов причастия прошедшего времени -қан, -кен, -ған, -ген и личных окончаний глагола. Например: Мен бар-ған-мын, - Я ходил. Ол көрген - Он видел. Сен бұл кітапты окы-ған-сың. - Ты читал эту книгу. 2) путем прибавления к основе глагола суффиксов деепричастия -ып, -іп, -п, к которым добавляются личные окончания глагола. Например: Ол бар-ып-ты (Он ходил). Давно прошедшее время употребляется в тех случаях, когда говорящий сам не являетея очевидцем совершенного действия, а узнает о них из других источников или восстанавливает в памяти. Например: Мүрат киноға барды или Мүрат қиноға барыпты. Оба варианта переводятся одинаково (Мурат ходил в кино). Первый вариант употребляется, если говорящий сам лично видел, что Мурат ходил в кино, а второй вариант, если говорящий узнал об этом от другого лица. Бейбітгүл кеше Жамбылға кет-іп-ті. Говорят, Бейбитгуль вчера уехала в Джамбул. Сен жазда лагерьде демал-ьіп-сың. -Ты, оказывается, летом отдыхал в лагере.

Сложная форма давно прошедшего времени образуется путем прибавления к причастиям -қан, -кен, -ған, -ген вспомогательных глаголов еді, екен, к деепричастиям -ып, -іп, -п вспомогательного глагола еді. Например: Мен бол-ған едім. - Я был когда-то. Сен бол-ған екенсін. - Ты был оказывается. Сен бол-ып едің. - Ты был когда-то.

Ауыспалы өткен шақ. Переходное прошедшее время.

Переходное прошедшее время, в отличие от очевидно-прошедшего (жедел өткен шақ), выражает действие более длительное и не имеет оттенка категоричности. Переходное прошедшее время создается путем присоединения к основе глагола аффиксов -атын, -етін, -йтын, -йтін и образует прошедшее или будущее время. Поэтому его называют переходно-прошедшим временем. Переходное прошедшее время очень часто употребляется в сочетании со вспомогательным глаголом еді. Например: жаз-атын-мын (я писал давно), білетін едім (я знал когда-то). При употреблении наречий қазір (сейчас), бүгін (сегодня), ертөң (завтра), келесі күні (на следующий день) глагол показывает, что действие происходит в будущем времени. Например: Ол қалаға ертең бар-атын еді. - Он уезжает в город завтра.

Будущее время

1. Болжамды келер шақ. (Будущее предположительное время)

2. Мақсатты келер щақ. (Будущее время намерения)

3. Ауыспалы келер шақ. (Переходное будущее время).

Будущим временем называют действие, которое произойдет или мыслится как возможное после момента речи. Будущее время имеет три формы: 1) будущее предположительное время (болжалды келер шақ); 2) будущее время намерения (мақсатты келер шақ); 3) переходное будущее время (ауыспалы келбр шақ).

1. Болжамды келер шақ. Будущее предположительное время.

Будущее предположительное время выражает вероятное действие, которое должно произойти в будущем, причем степень вероятности является неопределенной. В русском языке это значение передается формой будущего времөни в сочетании со словами „возможно, может быть" и т. д. Будущее предположительноө время образуется путем прибавления суффиксов причастия -ар, -ер, -р, а после отрицательной формы глагола прибавлением суффикса -с. Например: Мен кел-ер-мін. - Я возможно, приду, Жарайды, сен оған айт-ар-сың. - Ладно, возможно, ты

ему скажешь. Мен енді бар-ма-с-пын. -Теперь, возможно, я не пойду.

2. Мақсатты келер шақ. Будущее время намерения.

Будущее время намерения (цели) означает, что действие будет проходить с каким-то намерением. Будущее время цели образуется при помощи суффиксов -мақ, -мек, -бақ, -бек, -пақ, -пек и иногда вставляются аффиксы -шы, -ші, а затем прибавляются к ним личные окончания. Отрицательная форма образуется при помощи вспомогательного глагола емес. Например: Мен жаз-бақ-пын. - Я намерен написать. Мен айт-пақ-шы-мын. - Я намерен (собираюсь) сказать. Мен қалаға бар-мақ емеспін. - Я не намерен ехать в город.

3. Ауыспалы келер шақ. Переходное будущее время.

Переходное будущее время по своей внешней форме совпадает с переходным настоящим, имеет одну и ту же форму глагола, которое обычно имеет двоякое значение (переходное настоящее время распознается по контексту). Переходное будущее время образуется путем прибавления к основе глагола суффиксов деепричастия -а, -е, -й, а затем личных окончаний глагола. Переходное будущее время выражает будущее действие, в совершении которого говорящий уверен. Например: Біз диктант жаз-а-мыз. - Мы напишем диктант. Мен ертең театрға бар-а-мын. - Завтра я пойду в театр. [ Казахская грамматика 1980,54]

2.2 Категория залога

Залоги глагола выражают возможные отношения между действующим лицом и объектом действия. В казахском языке имеются 5 залогов; 1) основной залог (негізгі етіс); 2) возвратный запог (өздік етіс); 3) понудительный залог (өзгелік етіс); 4) взаимно-совместный залог (ортақ етіс); 5) страдательный залог (ырықсыз етіс).

Основной залог

Основной залог не имеет залоговых аффиксов, они представляют собой исходную форму, от которой образуются все остальные залоги.

Например: Біз радио тыңдаймыз. - Мы слушаем радио. Олар киноға барды. - Они ходили в кино.

Возвратный залог

Возвратный залог выражают действие, исходящее от субъекта и возвращающеёся к нему. В таких глаголах субъект действия в то же время является как бы и прямым объектом действия. Возвратный залог образуется путем присоединения к основе глагола аффиксов -ын, -ін, -н. Например: Кішкене қыз бала тара-н- ып түр. - Маленькая девочка причесывается.

Понудительный залог

Понудительный запог выражает действие, совершаемое субъектом, как бы по принуждению через другого субъекта. Понудительный залог образуется от основы переходных глаголов прибавлением суффиксов: -қыз, -кіз, -ғыз, -гіз, ыз -із, -дыр, -дір, -тыр, -тір, -ыр, -ір, -т. Например: Мен ініме ертегі айт-қыз-дым. - Я заставила братишку рассказать сказку. Мен көйлек сатып ал-дыр-дым. - Я попросила себе купить платье. Сәуле сіңлісін ки-ін-дір-ді. - Сауле одела сестренку или Сауле заставила одеться сестренку.

Взаимно-совместный залог

Взаимно-совместный залог обозначает действия, которые совершаются двумя или несколькими лицами и происходят совместно или направлено друг на друга. Взаимно-совместный залог образуется от основы глагола посредством суффиксов: -ыс, -іс, -с. Например: Айман досымен хат жаз-ыс-а-ды. - Айман переписывается с подругой. Мен Мұраттың жүгін көтер-іс-ті-м. - Я помог Мурату отнести багаж. Жолдастар кезде-с-іп сәлемде-с-ті. -Товарищи встретились и поздоровались.

Страдательный залог

Страдательный залог обозначает действие, которое совершается как бы само собой без воздействия другого лица или объекта. Лицо или объект, совершившее данное действие, может быть явно не указано. Страдательный залог образуется от основы переходных глаголов прибавлением аффикеов -ыл, -іл, -я. Если основа оканчивается на л, то страдательный залог образуется прибавлением суффиксов -ын, -ін, -н. Например: 1. Үй салынды. -Дом построен (Не указано кем построено). 2. Кеш оқушылар арқылы үйымдастыр-ыл-а-ды. Вечер организуется учениками (Здесь видно кто организует вечер). Бөлме электр шамымен жарықта-н-а-ды. Комната освещается лампой. [Жиенбаев 2004,86]

2.3 Категория наклонения глагола

Наклонение - это грамматическая категория в системе глагола, обозначающая отношение действия к реальности, представление о возможности, желательности, истинности. Глагол казахского языка имеет 4 наклонения. Это: 1) изьявительное наклонение (ашық рай); 2) повелительное наклонение (бұйрық рай); 3) условное наклонение (шартты рай); 4) желательное наклонение (қалау рай).

Изьявительное наклонение

Изьявительное наклонение обозначает действие в настоящем, в прошедшем и будущем времени. Например: Айдын кітап оқып отыр. - Айдын читает книгу. Жансая үй жинады. - Жансая убрала дом. Мен ертең коноға барамын - Я завтра пойду в кино.

Повелительное наклонение

Повелительное наклонениө выражает побуждениө к действию -просьбу, приказ. Повелительное наклонение образуется путем прибавления к основе окончаний -йын, -йін, -айын, -ейін (в единственном числе) -айық, -ейік, -йық, -йік (во множественном числе) І-лица, -сын, -сін ІІІ-лица, во !І-лице окончании не имеются. Например: Алдымен ойла, содан соң айт. - Сначала думай, потом говори. Біз жаз-айық. - Давайте напишем.

Условное наклонение

Условное наклонение выражает возможность или желательность действия при тех или иных условиях. Условное наклонениө образуется прибавлением суффиксов -са, -се к основе глагола. Например: Мен кел-се-м, сен үйде жоқсың. - Когда я пришел, тебя не было дома. Сіз шақыр-са-ңыз, біз барамыз. - Если вы пригласите, мы придем.

Желательное наклонение

Желательное наклонение выражает желание, намерение говорящего. Желательное наклонение образуется путем прибавления к корню или к основе глагола суффиксов -ғы, -гі, -қы -кі, затем следуют притяжательное окончание и вспомогательный глагол кел в третьем лице для трех видов времени (настоящего, прошедшего, будущего).

Например: 1. Менің киноға барғым келіп түр. - Мне хочется пойти в кино (настоящее время). 2. Менің киноға барғым келді. - Мне хотелось пойти в кино (прошедшее время). З. Менің киноға барғым келеді- - Мне захочется пойти в кино (будущее время). [Бектуров 1994,54]

2.4 Виды глагола

В современном казахском языке имеются совершенный и несовершенный виды глагола, которые различаются между собой по семантике и по форме.

Несовершенный вид глагола выражает действие (или состояние) предмета без указания на его завершение или предел во времени, когда это действие прерывается, прекращается, например: келе жату (идти), оқып отыру (читать).

Совершенный вид глагола выражает полноту и достигнутые результаты действия, а также однократно-мгновенное действие, например: жеп қою (скушать), оқып шығу (прочитать).Совершенный вид глагола образуется посредством сочетания основного глагола в форме деепричастия на –п со специальными вспомогательными глаголами. К таким вспомогательным глаголам относятся бол (быть), бітір (кончай), 6іт (кончаться), кет (уходить), қой (поставить), жібер (отпустить), шьқ (выйти), сал (класть).

В современном казахском языке глаголы несовершенно-то вида образуются аналитически, путем сочетания основного глагола в форме деепричастия со специальными функционально-вспомогательными глаголами (отыру — сидеть, туру — стоять, жату — лежать, журу — ходить).

Основной глагол в форме деепричастия на -п, сочетаясь с вспомогательными глаголами отыр (сидеть), тур (стоять), жур (ходить), жат(ыр) (лежать), образует сложную глагольную основу, выражающую несовершенный вид. Эта форма не является случайным сочетанием глагольных форм, а представляет собой известную законченную систему: она выражает действие, определенным образом ограниченное в своей длительности и уточненное относительно периода протекания. Иными словами, действие протекает в продолжение некоторого ограниченного отрезка времени, и при этом всегда подразумевается его незавершенность.

Глаголы состояния в составе сложной глагольной основы как модификаторы, выражая незавершенность, действия или состояния, становятся грамматическими показателями глагола несовершенного вида. Все остальные грамматические значения (наклонения, времени, лица и т. д.) вносятся соответствующими морфологическими формантами, например: оқып отырса (условная форма), оқып отырган (причастие), келе жатты (прошедшее время).

Глаголы бар и кел в деепричастной форме на -а (-е, -й) в виде исключения сочетаются с вспомогательным глаголом жат и образуют сложный глагол с новым лексическим значением: бара жатыр — идет туда, келе жатыр — идет сюда. К,айдан келе жатырсыңдар? — Откуда вы идете? К,айда бара жатырсыңдар?— Куда вы идете? В этих примерах сложные глаголы обозначают процесс продвижения предмета в определенном направлении. Все остальные глаголы приобретают это значение при сочетании их со сложными глаголами бара жатыр и келе жатыр, употребляющимися в этой форме как вспомогательные. Например: Ахмет колхозга қайтып бара жатыр. —Ахмет возвращается в колхоз. Студент институтка кетіп бара жатыр.— Студент идет в институт.

Если основной глагол, обозначающий изменение признака и качества предмета, в форме деепричастия на -п имеет значение, несовместимое со значением составных вспомогательных глаголов бара жатыр и келе жатыр, то сложный глагол выражает не продвижение предмета в определенном направлении, а наращение и усиление действия или состояния предмета. Например: Ағаштың жапырактары саргайып бара жатыр — листья деревьев желтеют (сильно). Келе жатыр обозначает начальный момент или медленное нарастание процесса, а бара жатыр — конечный момент или сильное нарастание процесса.

Сложные вспомогательные глаголы бара жатыр и келе жатыр употребляются и в форме барады и келеді. Примеры: Малдың саны көбейіп келеді. — Поголовье скота увеличивается (постепенно). Малдың саны көбейіп барады. — Поголовье скота увеличивается (сильно).

Вспомогательный глагол бер в сочетании с основным глаголом в форме деепричастия на -а, -е, -й образует сложную глагольную основу, которая выражает неограниченное во времени длительное действие. Например: журе беру — продолжать идти, сөйлей беру — продолжать говорить, жаза беру — продолжать писать.

2.5 Вербоиды в казахском язык

Причастие (есімше) - это форма глагола, совмещаюшдя в себе

грамматические признаки глагола и имен.

Морфологические признаки

Если причастие үпотребляется в качестве существительного, то оно, как и все сүбстантивированные имена, обычно принимает аффиксы притяжательности, множественного числа, падежные и личиые окончания.

Причастия делятся на три группы: 1) причастие прошедшего времени; 2) причастие будущего времени; 3) причастие переходного времени.

1) причастия прошедшего времени образуются присоединением к корню или основе глаголов суффиксов -ған/-ген,-қан/-кен в соответствии с заканами сингармонизма и прогрессивной ассимиляции. Напр.: айт-қан "сказанный", кел-ген "пришедший".

2)  причастия будущего времени образуются при помощи суффиксов -ар/-ер/-р, присоединяемых к қорню или основе глаголов. Напр.: кір-ер "входной", қайт-ар "обратный".

3)причастия переходного прошедшего времени образуются при помощи суффиксов -атын/-етін (после согласных) и -йтын/-йтін (после гласных), присоединяемых к корню или основе глагсшов. Напр.: қара-йтын "смотрящий", күл-етін "смеющийся"

Отрицательная форма причастия прошедшего времени и пе-реходного времени образуется путем присоединения к основе глагола отрицательных суффиксов -ма/-ме, -ба/-бе, -па/-пе: кел-ме-ген "не пришедший", айт-па-ған "не сказавший"; кел-ме-йтін, айт-па-йтын. При образовании отрицательной формы причастия будущего времени -ар/-ер/-р переходит в -с: ке-лер — кел-ме-с, айта – айт-па-с

Синтаксические функции

В предложении причастие может выполнять роль любого члена предложения: подлежащего, сказуемого, дополнения, опредtления, обстоятельства.

1. Причастие, субстантивируясь, выполняет роль подлежащего в

предложении. Например: Көргеннен көр-мө-ген-ім-көп. - Я мало видел

 (дословно: больше невиденного, чем виденного), Көп жасаған білмес, көп көргөн білер. - Знает не тот, кто долго жил, а тот кто много видел.

2. Причастие, принимая личные окончания, выполняет роль сказуемого. Например: Ертең мен кел-ер-мін. -Завтра я приду. Емтихан бастал-ған-дықтан, студенттер оқу залында ұзақ отыр-атын болды. - Студенты долго сидят в читальном зале, так как начались экзамены. Мен былтыр күнде кітапханаға бар-атын-мын. - В прошлом году я ежедневно ходил в библиотеку.

3. Причастие, находясь перед именем, выполняет роль определения. Менің айт-ар сөзім осы. - Это (все) то, что я хотел тебе сказать. Мен шахмат ойнап отыр-ған баланы көрдім. -Я видел мальчика, играющего в шахматы.

4. Причастие, принимая падежные окончания, кроме именительного и родительного, выполняет роль дополнения. Сөнің жаз-ған-ың-ды алдым. -Я получил твою записку. Айт-қан-ың-ды түсіндім. -Я понял то, что ты сказал.

5. Причастие, принимая окончание одного из дательного, местного, исходного, творительного падежа или сочетаясь с союзами, выполняет роль обстоятельства. Үйге сабақ біт-кен соң келдік. -Мы пришли домой после окончания уроков. Біз үйден шығ-ар-да, ол да келді. - Он пришел, когда мы уже выходили из дома.

Деепричастие

Деепричастие, как и причастие относится к глагольным формам. Оно обозначает второстепенные действия и служит признаком другого действия. Деепричастие отвечает на вопросы қайтіп? (каким образом?), не істеп отыр? (что дөлает?), не істеді? (что сделал?), не істегелі жатыр? (что собирается делать?) и т. д.

В казахском языке; деепричастие делится на три вида: 1) деепричастие прошедшего времени; 2) деепричастие будущего времени; 3)

деепричастие переходного времени.

Морфологические признаки

1. Деепричастие не имеет окончания притяжательности, мно-жественного аффикса и падежного окончания, только спрягается.

2. Деелричастие образуется путем лрисоединения к основе глагола суффиксов: 1) суффиксы -а, -е, -й, которые выражают пөреходное настоящее и будущее время; 2) суффиксы -ып, -іп, -п, которые выражают деепричастие прошедшего времени; 3) суффиксы -ғалы, -гелі, -қалы, -келі, которые выражают цель и время (будущее) действия. Например: Балалар жолда жеміс тер-е жүрді. - Дети шли, собирая по дороге ягоды. Жұмысты бітірі-іп үйге келдім. - Закончив работу я пришел домой. Шолпан мында кітап ал-ғалы келді. - Шолпан пришла сюда, чтобы взять книгу.

Синтаксические функции

В предложении деепричастие выполняет функции обстоятельства и сказуемого. Например: Бала картина көр-гелі келді. - Ребенок пришел посмотреть картины. Ол кітапты оқи отырьіп жазып алды. - Читая книгу, он сделал выписки. Студенттер практиканы бітіріп институтқа келеді. - Закончив практику, студенты приедут в институт. [Бектуров 2004,23]

3. Сопоставительная характеристика глагола русского и казахского языков

Принятым является положение, что глагол — это часть речи, которая обозначает действие и выражает это значение в формах вида, залога, наклонения, времени, лица, выступая в предложении в функции сказуемого.

Данное положение о глаголе в русском языке вполне применимо и к казахскому языку. Глагол казахского и русского языков имеют много различий и сходств в своих категориальных значениях.

В отличии от русского языка в казахском языке нет грамматической категории рода. Личное местоимение 3 лица ед.ч. ол соответствует русскому « он, она, оно»

В современном казахском языке различают четыре-пять наклонений: 1. Повелительное, 2. Изъявительное, 3. Желательное, 4.Условное, 5. Отглагольно-именное, 1. Изъявительное, 2. Повелительное, 3. Условное, 4. Желательное.

По основному значению казахскому ашык рай соответствует изъявительное наклонение, казахскому буйрык рай – русское повелительное наклонение, казахскому шартты рай – русское сослагательное наклонение.

Казахскому туйык рай и калау рай в русском языке нет прямого соответствия.

Грамматическое содержание категории наклонения в русском и казахском языках, думается совпадает, ибо в том и в другом языке категории наклонения носят характер грамматической абстракции.

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5