Влияние федрального телевидения на региональные телевизионные каналы

зарубежья.

2. Предмет исследования – вышедшие в эфир материалы (кроме рекламных

материалов, метеорологических прогнозов и спортивных новостей).

3. Метод исследования – контент-анализ.

4. Цель исследования – установить степень освещаемости жизни областей,

краев и республик Российской Федерации.

5. Задачи исследования – изучить и проанализировать материалы, освещающие

проблемы субъектов РФ и посвященные местной тематике.

6. Гипотеза – в информационной программе «Время» недостаточно освещаются

проблемы регионов.

7. Единица наблюдения – отдельный сюжет.

8. Генеральная совокупность, выборочная совокупность, размер (шаг)

выборки:

R = N : n; R = 158 : 36 = 4 (размер выборки);

N – общее количество выпусков за 6 месяцев;

n – количество проанализированных выпусков.

9. Программа контент–анализа:

1) Номер сюжета в программе:

1 – первый сюжет

2 – второй сюжет

3 – третий сюжет

4 – четвертый сюжет

5 – пятый сюжет

6 – шестой сюжет

7 – седьмой сюжет

8 – восьмой сюжет

9 – девятый сюжет

10 – десятый сюжет

11 –15

2) Тематическая направленность:

16 – деятельность Президента РФ

17 – деятельность Государственной Думы

18 – деятельность Совета Федерации

19 – политические выборы

20 – деятельность местных администраций

21 – деятельность Законодательного Собрания

22 – деятельность Городской Думы

23 – внешняя политика

24 – деятельность правоохранительных органов

25 – политические организации

26 – экономика и финансы

27 – социальные проблемы

28 – промышленность

29 – сельское хозяйство

30 – криминал

31 – экология

32 – искусство и культура

33 – здравоохранение, медицина

34 – катастрофы, чрезвычайные происшествия

35 – терроризм

36 – исторические даты

37 – образование

38 – жилищно-коммунальная сфера

39 – страхование

40 – туризм

41 – строительство

42 – национальные отношения

43 – Чечня

44 – другое

45–50

3) Единица измерения – секунда (1 сек)

4) Характер материала:

51 – позитивный

52 – фактографический

53 – проблемный

54 – негативный

55 – положительный с элементами критики

56 – смешанный (сбалансированный)

57 – другое

58–60

5) Форма подачи материала:

61 – устное сообщение

62 – видеоматериал

63 – смешанная

64 – другое

65–70

6) Локальность материала:

71 – мир в целом

72 – дальнее зарубежье

73 – Российская Федерация в целом

74 – округа Российской Федерации

75 – город Российской Федерации

76 – Ростовская область

77 – город Ростов-на-Дону

78 – другое

79 – не определяется

80–85

7) Герой материала:

86 – Президент Российской Федерации

87 – Глава государства

88 – министр

89 – политический деятель

90 – депутат Государственной Думы РФ

91 – чиновник

92 – бизнесмен

93 – глава администрации области, края, республики РФ

94 – политическая партия

95 – деятель культуры

96 – спортсмен

97 – журналист

98 – финансист

99 – военный

100 – рабочий

101 – фермер

102 – представитель интеллигенции

103 – пенсионер

104 – студент

105 – школьник

106 – ребенок дошкольного возраста

107 – безработный

108 – преступник/заключенный

109 – милиционер

110 – террорист

111 – священнослужитель

112 – все население региона (области, края)

113 – другое

114–115

8) Оперативность:

116 – на этой неделе

117 – вчера

118 – сегодня

119 – завтра

120 – сейчас

121 – другое

122 – не определяется (вне времени)

123–125

Исследование проводилось с марта 2001г. по август 2001г. включительно.

МАРТ 2001

|Номер |Темати|Длитель|Характер|Форма |Локаль|Герой |Опера-т|

|сюжета в|-ческа|-ность |материал|подачи |ность |материал|ивность|

|программ|я |сюжета,|а |материал|мате-р|а | |

|е |направ|сек. | |а |иала | | |

| |-ленно| | | | | | |

| |сть | | | | | | |

|7 |17 |145 |53 |63 |74 |91 |118 |

|3 |24 |150 |52 |63 |74 |99 |118 |

|6 |45 |160 |54 |63 |74 |113 |118 |

|2 |43 |213 |54 |62 |74 |113 |118 |

|3 |42 |95 |52 |62 |74 |112 |118 |

|9 |30 |64 |56 |63 |75 |108 |118 |

|2 |43 |87 |56 |63 |74 |112 |118 |

|4 |34 |110 |56 |63 |75 |113 |118 |

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего

выходили 2–3-м номером в программе; сообщали о событиях в Чечне; носили

смешанный характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность

определялась округом Российской Федерации; герой не определяется; события

произошли «сегодня».

АПРЕЛЬ 2001

|Номер |Темати-|Длитель|Характе|Форма |Локаль-|Герой |Опера-т|

|сюжета |ческая |-ность |р |подачи |ность |матери-|ивность|

|в |направ-|сюжета,|матери-|матери-|материа|ала | |

|програм|ленност|сек. |ала |ала |ла | | |

|-ме |ь | | | | | | |

|4 |43 |85 |51 |63 |74 |113 |118 |

|7 |44 |120 |54 |62 |78 |112 |118 |

|1 |35 |120 |56 |63 |75 |112 |118 |

|5 |19 |540 |57 |64 |74 |89 |121 |

|1 |44 |57 |54 |63 |74 |114 |118 |

|4 |28 |265 |56 |63 |75 |89 |122 |

|9 |33 |121 |51 |62 |74 |113 |122 |

|4 |34 |223 |56 |63 |78 |112 |121 |

|5 |31 |136 |56 |63 |75 |112 |122 |

|9 |42 |158 |56 |62 |74 |112 |122 |

|12 |43 |523 |52 |64 |74 |113 |123 |

|3 |34 |222 |56 |63 |74 |112 |118 |

|5 |31 |193 |56 |63 |74 |113 |117 |

|6 |24 |123 |52 |63 |75 |108 |118 |

|4 |23 |198 |56 |63 |74 |112 |118 |

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего

выходили 4–5-м номером в программе; сообщали о катастрофах и чрезвычайных

ситуациях; носили смешанный характер; имели смешанную форму сообщения; их

локальность определялась округом Российской Федерации; герой не

определяется; события произошли «сегодня».

МАЙ 2001

|Номер |Темати-|Длитель|Характе|Форма |Локаль-|Герой |Опера-т|

|сюжета |ческая |-ность |р |подачи |ность |матери-|ивность|

|в |направ-|сюжета,|матери-|матери-|материа|ала | |

|програм|ленност|сек. |ала |ала |ла | | |

|-ме |ь | | | | | | |

|1 |43 |30 |56 |63 |74 |93 |118 |

|2 |24 |127 |54 |63 |74 |113 |117 |

|5 |34 |158 |54 |63 |75 |112 |120 |

|6 |16 |149 |56 |62 |75 |86 |118 |

|8 |42 |123 |54 |62 |75 |112 |122 |

|9 |34 |120 |54 |62 |74 |113 |122 |

|13 |43 |82 |56 |63 |74 |113 |121 |

|15 |34 |173 |56 |64 |75 |112 |118 |

|13 |38 |110 |54 |63 |75 |113 |116 |

|14 |24 |113 |54 |62 |75 |108 |118 |

|15 |19 |146 |56 |63 |74 |93 |116 |

|3 |43 |263 |52 |62 |74 |113 |118 |

|4 |34 |135 |54 |63 |75 |112 |118 |

|5 |34 |102 |56 |63 |75 |113 |120 |

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего

выходили 13–15-м номером в программе; сообщали о событиях в Чечне; носили

смешанный характер; имели смешанную форму сообщения; их локальность

определялась городом Российской Федерации; герой не определяется; события

произошли «сегодня».

ИЮНЬ 2001

|Номер |Темати-|Длитель|Характер|Форма |Локаль-н|Герой |Опера-т|

|сюжета |ческая |-ность |материал|подачи|ость |материал|ивность|

|в |направ-|сюжета,|а |мате-р|материал|а | |

|програм|ленност|сек. | |иала |а | | |

|-ме |ь | | | | | | |

|2 |43 |170 |53 |63 |74 |99 |118 |

|5 |24 |80 |53 |63 |75 |99 |118 |

|6 |30 |120 |52 |63 |74 |112 |118 |

|4 |43 |80 |52 |62 |74 |112 |118 |

|5 |43 |50 |53 |63 |74 |112 |118 |

|6 |34 |20 |53 |62 |75 |113 |118 |

|9 |34 |45 |53 |63 |75 |113 |118 |

|2 |34 |75 |53 |63 |75 |112 |118 |

|3 |26 |100 |52 |63 |75 |112 |118 |

|4 |43 |30 |52 |63 |74 |112 |118 |

|5 |29 |80 |52 |63 |74 |112 |118 |

|2 |19 |200 |53 |63 |74 |93 |118 |

|3 |19 |95 |56 |63 |74 |112 |118 |

|6 |29 |125 |55 |62 |74 |101 |122 |

|1 |43 |70 |52 |63 |74 |112 |118 |

|2 |34 |163 |53 |63 |74 |112 |118 |

|6 |34 |70 |52 |63 |74 |113 |118 |

|9 |19 |70 |53 |63 |74 |113 |118 |

|9 |19 |70 |53 |63 |74 |113 |118 |

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего

выходили 6–9-м номером в программе; сообщали о катастрофах и чрезвычайных

происшествиях; носили смешанный характер; имели смешанную форму

сообщения; их локальность определялась округом Российской Федерации;

герой не определяется; события произошли «сегодня».

ИЮЛЬ 2001

|Номер |Темати-|Длитель|Характе|Форма |Локаль-|Герой |Опера-т|

|сюжета |ческая |-ность |р |подачи |ность |матери-|ивность|

|в |направ-|сюжета,|матери-|мате-ри|матери-|-ала | |

|програм|ленност| |ала |ала |ала | | |

|-ме |ь |сек. | | | | | |

|5 |44 |150 |53 |63 |75 |113 |122 |

|8 |43 |270 |54 |63 |74 |112 |122 |

|2 |34 |124 |52 |63 |74 |113 |118 |

|7 |44 |68 |53 |62 |75 |88 |118 |

|8 |32 |50 |51 |63 |75 |95 |119 |

|9 |44 |60 |52 |63 |75 |113 |118 |

|4 |44 |135 |52 |63 |74 |94 |118 |

|7 |43 |204 |53 |62 |75 |89 |122 |

|2 |44 |282 |52 |62 |74 |113 |118 |

|3 |34 |30 |52 |61 |75 |113 |122 |

|4 |34 |95 |52 |63 |75 |112 |118 |

|5 |44 |170 |51 |63 |75 |112 |118 |

|2 |16 |65 |52 |61 |78 |86 |118 |

|4 |30 |128 |53 |64 |74 |112 |119 |

|5 |27 |94 |52 |63 |75 |113 |120 |

|3 |43 |50 |53 |64 |75 |110 |117 |

|4 |42 |113 |51 |62 |74 |112 |121 |

|7 |37 |80 |56 |63 |75 |92 |122 |

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего

выходили 5-м номером в программе; сообщали о катастрофах и чрезвычайных

происшествиях; носили фактографический характер; имели смешанную форму

сообщения; их локальность определялась городом Российской Федерации;

герой – все население региона; события произошли «сегодня».

АВГУСТ 2001

|Номер |Темати|Длитель|Характер|Форма |Локаль-н|Герой|Опера-т|

|сюжета в|-ческа|-ность |материал|подачи|ость |мате-|ивность|

|программ|я |сюжета,|а |мате-р|материал|риала| |

|е |направ| | |иала |а | | |

| |-лен-н|сек. | | | | | |

| |ость | | | | | | |

|5 |26 |58 |53 |64 |79 |113 |116 |

|6 |43 |152 |54 |52 |75 |112 |122 |

|2 |44 |63 |52 |63 |78 |90 |118 |

|3 |30 |167 |54 |62 |75 |108 |118 |

|6 |43 |38 |53 |63 |74 |112 |119 |

|4 |34 |205 |55 |64 |74 |91 |122 |

|5 |29 |52 |53 |63 |75 |112 |118 |

|8 |32 |96 |52 |62 |75 |95 |119 |

|6 |44 |104 |52 |63 |74 |112 |118 |

|2 |34 |62 |53 |64 |75 |99 |118 |

|3 |43 |122 |52 |62 |75 |112 |117 |

|4 |44 |173 |53 |63 |74 |112 |117 |

|8 |33 |32 |52 |63 |78 |113 |118 |

|5 |38 |60 |54 |63 |74 |93 |119 |

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего

выходили 6-м номером в программе; сообщали о событиях в Чечне; носили

фактографический характер; имели смешанную форму сообщения; их

локальность определялась городом Российской Федерации; герой – все

население региона; события произошли «сегодня».

1.Объект исследования – информационная программа «Вести»

Канал вещания – РТР (Российская Телерадиокомпания).

Объем вещания – 40 минут.

Время выхода в эфир – 20.00 по московскому времени.

Периодичность – ежедневно (кроме воскресенья).

Территория вещания – Российская Федерация, страны ближнего и дальнего

зарубежья.

2. Предмет исследования – вышедшие в эфир материалы (кроме рекламных

материалов, метеорологических прогнозов и спортивных новостей).

3. Метод исследования – контент-анализ.

4. Цель исследования – установить степень освещаемости жизни областей,

краев и республик Российской Федерации.

5. Задачи исследования – изучить и проанализировать материалы, освещающие

проблемы субъектов РФ и посвященные местной тематике.

6. Гипотеза – в информационной программе «Вести» недостаточно освещаются

проблемы регионов.

7. Единица наблюдения – отдельный сюжет.

8. Генеральная совокупность, выборочная совокупность, размер (шаг)

выборки:

R = N : n; R = 158 : 36 = 4 (размер выборки);

N – общее количество выпусков за 6 месяцев;

n – количество проанализированных выпусков.

9. Программа контент–анализа:

9) Номер сюжета в программе:

1 – первый сюжет

2 – второй сюжет

3 – третий сюжет

4 – четвертый сюжет

5 – пятый сюжет

6 – шестой сюжет

7 – седьмой сюжет

8 – восьмой сюжет

9 – девятый сюжет

10 – десятый сюжет

11 –15

10) Тематическая направленность:

16 – деятельность Президента РФ

17 – деятельность Государственной Думы

18 – деятельность Совета Федерации

19 – политические выборы

20 – деятельность местных администраций

21 – деятельность Законодательного Собрания

22 – деятельность Городской Думы

23 – внешняя политика

24 – деятельность правоохранительных органов

25 – политические организации

26 – экономика и финансы

27 – социальные проблемы

28 – промышленность

29 – сельское хозяйство

30 – криминал

31 – экология

32 – искусство и культура

33 – здравоохранение, медицина

34 – катастрофы, чрезвычайные происшествия

35 – терроризм

36 – исторические даты

37 – образование

38 – жилищно-коммунальная сфера

39 – страхование

40 – туризм

41 – строительство

42 – национальные отношения

43 – Чечня

44 – другое

45–50

11) Единица измерения – секунда (1 сек)

12) Характер материала:

51 – позитивный

52 – фактографический

53 – проблемный

54 – негативный

55 – положительный с элементами критики

56 – смешанный (сбалансированный)

57 – другое

58–60

13) Форма подачи материала:

61 – устное сообщение

62 – видеоматериал

63 – смешанная

64 – другое

65–70

14) Локальность материала:

71 – мир в целом

72 – дальнее зарубежье

73 – Российская Федерация в целом

74 – округа Российской Федерации

75 – город Российской Федерации

76 – Ростовская область

77 – город Ростов-на-Дону

78 – другое

79 – не определяется

80–85

15) Герой материала:

86 – Президент Российской Федерации

87 – Глава государства

88 – министр

89 – политический деятель

90 – депутат Государственной Думы РФ

91 – чиновник

92 – бизнесмен

93 – глава администрации области, края, республики РФ

94 – политическая партия

95 – деятель культуры

96 – спортсмен

97 – журналист

98 – финансист

99 – военный

100 – рабочий

101 – фермер

102 – представитель интеллигенции

103 – пенсионер

104 – студент

105 – школьник

106 – ребенок дошкольного возраста

107 – безработный

108 – преступник/заключенный

109 – милиционер

110 – террорист

111 – священнослужитель

112 – все население региона (области, края)

113 – другое

114–115

16) Оперативность:

116 – на этой неделе

117 – вчера

118 – сегодня

119 – завтра

120 – сейчас

121 – другое

122 – не определяется (вне времени)

123–125

Исследование проводилось с марта 2001г. по август 2001г. включительно.

МАРТ 2001

|Номер |Темати-|Длитель|Характе|Форма |Локаль-|Герой |Опера-т|

|сюжета |ческая |-ность |р |подачи |ность |матери-|ивность|

|в |направ-|сюжета,|матери-|матери-|матери-|ала | |

|програм|ленност|сек. |ала |ала |ала | | |

|-ме |ь | | | | | | |

|3 |43 |117 |56 |63 |74 |86 |118 |

|4 |43 |160 |52 |61 |74 |113 |118 |

|6 |16 |154 |52 |63 |79 |86 |118 |

|3 |19 |120 |52 |61 |74 |88 |118 |

|5 |30 |95 |52 |64 |75 |92 |118 |

|2 |26 |158 |53 |63 |74 |89 |118 |

|3 |43 |230 |52 |63 |75 |112 |117 |

|7 |44 |60 |51 |63 |74 |112 |118 |

|5 |22 |116 |52 |64 |78 |94 |118 |

|9 |34 |82 |53 |63 |75 |92 |119 |

|3 |24 |236 |54 |63 |75 |108 |119 |

|4 |30 |75 |54 |63 |78 |112 |118 |

|2 |44 |280 |53 |63 |75 |89 |118 |

|3 |27 |290 |53 |64 |74 |113 |117 |

|4 |44 |120 |54 |63 |78 |108 |119 |

Таким образом, в этот период времени изучаемые нами сюжеты чаще всего

выходили 5-м номером в программе; сообщали о событиях, не вошедших в

программу анализа; носили фактографический характер; имели смешанную

форму сообщения; их локальность определялась городом Российской

Федерации; герой – все население региона; события произошли «сегодня».

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16