Сборники вопросов и билетов по английскому и немецкому языку за первый семестр 2001 года

161 Текст

Die meisten Menschen beginnen, ihre Gedanken linear zu entwickeln:

oben links auf einem Blatt Papier und dann weiter. Mancher beginnt auch,

sogleich in vollstдndigen Sдtzen zu formulieren. Diese Vorgehensweise

hat einige elementare Nachteile. Denn wдhrend wir den Papierbogen

fьllen, fallen uns Schlьsselwцrter zu unserem Thema meistens nicht in

jener Reihenfolge ein, in der wir sie notieren mцchten, sondern in

unregelmдЯiger, “wilder”, “chaotischer” Weise. Beim Mind-Mapping

hingegen gehen Sie in ganz anderer Weise vor. Sie beginnen mit dem

Thema, das in der Mitte des Papierbogens in einem Kreis notiert wird

(z.B. “Fremdsprachenunterricht”). Von diesem Zentrum aus ziehen Sie eine

lange Linie in eine beliebige Richtung, den ersten “Hauptast”, der Ihren

ersten Hauptgedanken (z.B. Lehrer) “tragen” wird; notieren Sie diesen

Hauptgedanken in Form eines Substantivs an dieser Linie. Einige

Hauptgedanken zum Thema “Fremdsprachenunterricht” kцnnten sein:

Institution, Lehrer, Klasse, Medien; Unterrichtsziele usw.

1) Formulieren Sie die Hauptidee des Textes.

2) Wozu und wann braucht man eine Mind-Map?

3) Fertigen Sie eine Mind-Map zum Thema ""Die Stadt.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

НЕМ. ЯЗ. РЕФЕРИРОВАНИЕ И АННОТИРОВАНИЕ

Билет № 30

29. Какие семантико-структурные, синтаксические особенности и лексико-

грамматические формы присущи языку и стилю реферата?

85. Каковы особенности аннотации на произведения художественной литературы,

периодические и продолжающиеся издания?

162 Текст

Die globalen Folgen цkologischer Zerstцrungen sind offensichtlich:

Da ist zunдchst die Erwдrmung der Erde, der sogenannte Treibhauseffekt,

der als die vielleicht grцЯte globale Gefahr das Klima weltweit

verдndern wird, mit noch unabsehbaren Folgen fьr die Vegetation und

Landwirtschaft, fьr Klimabildung und Meeresspiegel. Auch die Zerstцrung

der Regenwдlder gehцrt zu den vieldiskutierten globalen цkologischen

Verдnderungen, die das weltweite Klima, aber auch den Artenreichtum und

die Genreserven der Erde nachhaltig beeinflusst. Ebenso ist heute die

wachsende Ausdьnnung und Zerstцrung der Ozonschicht Gegenstand

weltweiter Erцrterungen; das zu erwartende ЬbermaЯ schдdlicher UV-

Strahlung trifft heute schon Menschen sьdlicher Lдnder (Australien,

Neuseeland, Chile) und wird immer weitere Kreise ziehen.

1) Welche Themen werden im Text behandelt?

2) Ergдnzen Sie die folgenden Sдtze sinngemдЯ mit Information aus dem

Text.

а) ____________ wird ____________ verдndert.

в) ____________ hat noch unabsehbare Folgen fьr ____________

с) ____________ beenflusst ____________.

d) ____________ wird immer weitere Kreise ziehen.

3) Nennen Sie die Folgen цkologischer Zerstцrungen. Notieren Sie es in

Form einer Liste.

163 Текст

Die besondere Situation Berlins nach 1945 hat bis heute zu einem

«Hauptstadtproblem» in der Bundesrepublik gefьhrt: die Staatsgrьndung

aus den drei westlichen Besatzungszonen brachte zusдtzlich die Auflage

zur fцderalistischen Organisation. So blieben nicht nur viele fьr

Gesellschaft und Staatsorganisation wichtige Aufgaben in der Hoheit der

Bundeslдnder, auch Bundesfunktionen wurden nicht allein auf den Standort

Bonn beschrдnkt. Hцchste Staatsfunktionen (z.B. das

Bundesverfassungsgericht oder die Bundesanstalt fьr Arbeit) wurden

dezentralisiert: 1975 arbeiteten von den insgesamt 58 500

Bundesbeschдftigten nur 20 700 in Bonn selbst, 8600 weiterhin in 10

Bundesbehцrden in West-Berlin. Die Voraussetzungen zu solcher

Dezentralisierung liegen in einem ererbten starken Regionalismus, der

schon in der Vergangenheit starke Regionalzentren hatte entstehen

lassen.

1) Versuchen Sie, die Textsorte zu benennen: Handelt es sich um einen

Bericht, einen Essay, eine Nachricht oder eine Reportage?

2) Entnehmen Sie dem Text, was unter dem Begriff "Hauptstadtproblem" zu

verstehen ist.

3) Machen Sie eine Teilьbersetzung des Textes (ьbersetzung wichtiger

Momente des Textes) ins Russische.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

НЕМ. ЯЗ. РЕФЕРИРОВАНИЕ И АННОТИРОВАНИЕ

Билет № 31

30. Назовите основные функции рефератов.

86. На какие виды подразделяются краткие аннотации? Что в них указывается?

164 Текст

Das mit der Mode ist ьberhaupt so eine Sache. In der Stadt sitzt

man einfach an der Quelle. Man kriegt gleich mit, was in ist – auch bei

der Musik oder bei Filmen. Hier drauЯen kommt alles Wochen, Monate, oft

Jahre spдter. Wenn man abends weggehen will, ist man total

aufgeschmissen. Wo will man schon hingehen? Hier gibt es nun mal nur

eine einzige passable Kneipe.

Egal, was ich auch unternehme – vom Leben in der GroЯstadt erhoffe

ich mir Abwechslung. Das fдngt schon im Alltagsleben an – auf dem

Gemьsemarkt zum Beispiel. Als ich mit 13 das erste Mal in Rom war, hatte

ich stдndig Tagtrдume: Ich trдumte von einem Zimmer in irgendeinem der

alten, heruntergekommenen Hдuser und davon, nebenan auf dem kleinen

Markt einkaufen zu gehen und einfach mein Leben zu leben.

1) Welche Themen werden im Text behandelt?

2) Wo steht das im Text? Schreiben Sie die Sдtze aus.

А) In der GroЯstadt hдlt man immer Schritt mit neuer Mode.

В) Die Leute im Dorf bekommen die Information ьber neue Richtungen

in der Mode viel spдter, als die Leute in der Stadt.

С) Marion (die Verfasserin) mцchte in einem alten Haus wohnen, das

neben einem Markt liegen wьrde.

3) Machen Sie eine kurze referative ьbersetzung dieses Textes.

165 Текст

In der deutschen Geschichte bestimmten der Wechsel und die

Konkurrenz teilstaatlicher Macht das Geschehen und brachten eine

Vielzahl von Stдdten in die Auseinandersetzung um den Vorrang. Die

meisten von ihnen haben dadurch an Bedeutung gewonnen, ohne sich jedoch

endgьltig durchsetzen zu kцnnen. Erst seit der Grьndung des Deutschen

Reiches unter Bismarck, 1871, wurde Berlin durch die verдnderten

Territorialverhдltnisse so privilegiert, daЯ es sich rasch zur Metropole

und zu einem ьberragenden Zentrum entwickeln konnte. Seine

Hauptstadtbedeutung war allerdings von kurzer Dauer. Nach dem Zweiten

Weltkrieg konnte es seine Aufgabe fьr die Bundesrepublik wegen der

Teilung Deutschlands, wegen des Viermдchtestatus sowie wegen seiner

isolierten Lage fьr das Land nicht mehr erfьllen.

1) Wie heiЯt das im Text?

а) GrцЯe der Lдnder und deren Herrschaftsverhдltnisse

в) rechtliche Stellung von Berlin, das 1945 von Alliierten Truppen

besetzt und, in vier Sektoren geteilt, gemeinsam verwaltet wurde.

2) Finden Sie die falsche Aussage und korrigieren Sie sie.

а) Erst nach 1871 wurde Berlin zu einem ьberragenden Zentrum.

в) Auch nach dem Zweiten Weltkrieg erfьllte Berlin erfolgreich

seine Funktionen als Hauptstadt der Bundesrepublik.

с) Nach dem Zweiten Weltkrieg erhielt Berlin das Viermдchtestatus.

3) Schreiben Sie eine empfehlende Annotation zu diesem Text.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

НЕМ. ЯЗ. РЕФЕРИРОВАНИЕ И АННОТИРОВАНИЕ

Билет № 32

31. Какое значение имеет в реферировании выбор лексических единиц? Какие

группы лексики имеют место в реферативном стиле?

87. В каких случаях имеют значение или необходимы аннотация и

аннотированная библиография?

166 Текст

Die Menschheit als Ganzes ist auch betroffen von der Verschmutzung

der Meere. Disem „gemeinsamen Erbe der Menschheit» droht stellenweise

durch industrielle und giftige Schadstoffe bereits der biologische Tod.

Die Ьberfischung durch moderne Fangflotten zerstцrt auЯerdem die

Regenerationsfдhigkeit der Meere und ihrer Lebewesen, eine schwere

Hypothek fьr kьnftige Generationen. Durch die Erosion des Bodens gehen

der Landwirtschaft jedes Jahr Millionen von Hektar fruchtbaren Landes

verloren. Unangepasste Bewirtschaftung oder Abholzung fьhren zu

Versteppung, Versalzung und Verwьstung (Desertifikation); schon 11% der

Landoberflдche der Erde sind von einer derartigen Degradierung des

Bodens betroffen.

1) Um was fьr einen Text (Kurzgeschichte, Bericht, Reportage,

wissenschaftlicher Text, usw.) handelt es sich? Welches Thema wird im

Text behandelt?

2 Teilen Sie den Text in Abschnitte.Formulieren Sie eine mцgliche

ьberschrift fьr jeden Abschmitt.

3) Ergдnzen Sie die folgenden Sдtze sinngemдЯ mit Information aus dem

Text.

а) ______________ ist betroffen von ______________.

в) ______________ fьhren zu ______________.

с) ______________ gehen ______________ verloren.

167 Текст

Ist er mal in Bedrдngnis, klemmt sich der Pastor von Jevenstedt

seinen tragbaren Computer unter den Arm und behilft sich mit der

vorbereiteten Predigt, die per Diskette ins Haus kommt. Der Rechner

leistet aber auch gute Dienste bei Grabreden; beim Bibelstudium und beim

Layout des Gemeindebriefs. Achim Korthals hat gemeinsam mit anderen

pastoren sogar einen Verein gegrьndet – Macclesia heiЯt er, und er hilft

den Gottesmдnnern bei der Arbeit mit ihren Apple-Computern.

1) Beschreiben Sie bitte das Hauptproblem, dem der Text gewidmet ist, in

wenigen Sдtzen.

2) Versuchen Sie, eine mцgliche ьberschrift fьr diesen Text zu

formulieren.

3) Entnehmen Sie dem Text, welche Funktionen kann der Computer

ьbernehmen.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

НЕМ. ЯЗ. РЕФЕРИРОВАНИЕ И АННОТИРОВАНИЕ

Билет № 33

32. В чем заключается индикативная функция реферата?

88. Какие данные обязательны в аннотациях журнальных или газетных статей?

168 Текст

Sein ganzes Leben hat Martin, 18, dort verbracht, bis er vor vier

Jahren nach Deutschland kam. Wie seine Eltern und sein Bruder ist auch

er deutscher Staatsbьrger - wieder. Als sein Vater Gregor 1936 geboren

wurde, gehцrte das Stдdtchen Hindenburg noch zum Deutschen Reich. Und

“deutsche Oberschlesier” sind die Hindenburger im Herzen auch geblieben,

obwohl die Bergbauregion heute zu polnischem Gebiet gehцrt. Zum

Heimatland aber riss der Kontakt nie ab. „Es kamen immer Briefe von

Verwandten, mit Photos und Platten und so», erinnert sich Martin, „mein

Vater hцrt so gerne Volksmusik.» Ein Symbol fьr die ferne Heimat.

Deshalb freuten sich die Eltern auch sehr, als sie 1988 endlich

ausreisen durften. Anders Martin: „Zu Deutschland hatte ich doch gar

keine Beziehung.» Wie auch? Deutsch durfte in der Schule nicht

unterrichtet werden, dort sprach man Polnisch, daheim oberschlesischen

Dialekt. “In Hindenburg hab” ich all meine Kumpels, da bin ich

aufgewachsen. Ich war furchtbar unglьcklich, als meine Eltern mich da

rausrissen», sagt er, der so sьdlдndisch aussieht, dass man ihn hier

schon auf tьrkisch angesprochen hat.

1) Was hдlt Martin fьr seine Heimat? Warum?

2) Finden Sie die falsche Aussage und korrigieren Sie sie.

А) Das Stдdtchen Hindenburg gehцrte frьher zum Deutschen Reich.

В) Martin freute sich sehr, als seine Familie endlich ausreisen

durfte.

С) Martin sieht sehr sьddeutsch aus.

3) Machen Sie eine kurze referative ьbersetzung dieses Textes.

169 Текст

Jeweils im September kommen die Neulinge. Nach kurzer Einfьhrung

werden sie in die Wildnis gekarrt. In den Brecon Beacons, wo sonst

Soldaten in Ьberlebenstraining gedrillt werden, sollen die

Neuankцmmlinge ein Drei-tage-Camp ьberstehen. Die Studenten des zweiten

Jahres, die «alten Hasen», zeigen den Jьngeren, wo es langgeht, nach dem

Atlantic College-Prinzip, dass Schьler von Schьlern lernen. Am Anfang

steht die Seilschaftsьbung: zwei Reihen von Schьlern versuchen, um die

Wette eine Schnur durch ihre Kleidung zu fдdeln, um so jeden mit jedem

zu verbinden; dann rennen sie zusammen los. Das klingt nach albernen

Spielen, doch so wird menschliche Nдhe vermittelt, Verlдsslichkeit,

Zugehцrigkeitsgefьhl. Gemeinsam erwandern sie dann zwei Tage lang die

Bercon Beacons.

1) Welches Thema wird in diesem Text behandelt?

2) Versuchen Sie, eine mцgliche ьberschrift fьr diesen Text zu finden.

3) Schreiben Sie eine kurze Annotation zu diesem Text.

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

НЕМ. ЯЗ. РЕФЕРИРОВАНИЕ И АННОТИРОВАНИЕ

Билет № 34

33. Что представляет собой поаспектный метод реферирования?

89. Как определяется аннотация в немецких энциклопедических источниках?

170 Текст

Die GroЯstadt ist sicher nicht fьr jeden das Richtige. Nur wer

kontaktfreudig genug ist, sollte hier leben. Sonst geht man darauf.

Leute ansprechen, auf sie zugehen – das muss man schon darauf haben oder

muss zumindest fдhig sein, es zu lernen.

Natьrlich hat der Alltag in einer Kleinstadt oder einem Dorf auch

Vorteile. Man kennt viele Leute, wird beim Einkaufen netter bedient. Ich

mag es auch, wenn ich auf Festen viele Bekannte treffe. Auch die

Traditionen, die hier noch gepflegt werden, sind was Schцnes. Aber

solche Werte lernt man doch erst richtig schдtzen, wenn man schon viel

von der Welt gesehen hat.

Fьr mich hoffe ich jedenfalls, dass ich durch die Stadt offener

werde und mich weiterentwickle. Wenn man viel sieht und viel erlebt,

bekommt man Weitblick und versteht das Leben besser.

1) Nennen Sie die Vorteile des Alltags in einer Kleinstadt / einem Dorf.

Notieren Sie es in Form einer Liste.

2) Welche Leute seien in einer GroЯstadt zu Hause?

3) Machen Sie eine kurze referative ьbersetzung dieses Textes.

171 Текст

Wohin der Eilbote auch immer geschickt wird, sein kleiner

Alleswisser ist dabei und speichert jede Adresse. Als Strichcode auf dem

Briefumschlag verschlьsselt, lдЯt sie sich im Handumdrehen scannen wie

ein Etikett im Supermarkt. Zurьck in seinem Kцlner Bьro, steckt manuel

Zimmer das Gerдt in einen klassischen Computer. Im nдchsten Moment weiЯ

die Bonner Zentrale, ob eine weitere von jдhrlich drei Millionen

Sendungen ihr Ziel erreicht hat.

1) Beschreiben Sie bitte das Hauptproblem, dem der Text gewidmet ist, in

wenigen Sдtzen.

2) Entnehmen Sie dem Text, welche Funktionen kann der Computer

ьbernehmen?

3) Wie heiЯen die einzelnen Teile eines Computers?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

Экзаменационный билет по предмету

НЕМ. ЯЗ. РЕФЕРИРОВАНИЕ И АННОТИРОВАНИЕ

Билет № 35

34. Назовите типы рефератов по охвату источников. Дайте их характеристику.

90. Назовите основные компоненты аннотации (согласно немецким

энциклопедическим источникам).

172 Текст

Ihr ganzes Leben wohnt Semra schon in Hofolding bei Mьnchen. Heimat

hat fьr Semra eine ganz andere Bedeutung als fьr ihre deutschen Freunde,

weil Semra Tьrkin ist. Ihre Eltern, Vater Nazim ist Schreiner, sind vor

dreiЯig Jahren in die Bundesrepublik gekommen. Sie und ihre drei

jьngeren Geschwister sind in Mьnchen geboren. “Mei, Istanbul ist meine

Heimat, weil da alle meine Verwandten in der Nдhe sind," sagt sie mit

bayrischem Akzent, „Familie ist in der Tьrkei viel wichtiger als in

Deutschland. Meine Cousinen sind gleichzeitig Schwestern und Freundinnen

fьr mich." Und wenn die Familie in den Ferien dort in ihrer Wohnung ist,

dann ist Semra viel freier, darf lдnger ausgehen, eher allein weg. Zu

Hause in Hofolding sagt der Vater schon mal “hajir” - nein, wenn sie zu

einer Geburtstagsfeier mцchte. Angst vor Skins und zu viel Alkohol. „Ich

werd’ zwar streng erzogen, aber ich find’s eigentlich ganz in Ordnung."

1) Welche Themen werden in diesem Text behandelt?

2) Versuchen Sie eine mцgliche ьberschrift fьr diesen Text zu

formulieren.

3) Machen Sie eine kurze referative ьbersetzung dieses Textes.

173 Текст

Es werden schon heute genьgend Nahrungsmittel produziert. Die Frage

ist, wer sie besitzt und wie sie verteilt werden. Wir sind der Meinung,

daЯ jedes Land der Welt die Ressourcen besitzt, die es braucht, um sein

Volk vom Hunger zu befreien. Jeder Mensch wird mit einem hungrigen Mund

geboren, hat aber auch zwei Hдnde, mit denen er fьr seine Ernдhrung

sorgen kann, wenn man ihn nicht daran hindert.

1) Versuchen Sie eine mцgliche ьberschrift fьr diesen Text zu

formulieren.

2) Worin besteht die Hauptidee des Textes?

3) Welche Funktion hat der Text?

Зав. кафедрой

--------------------------------------------------

примерный перечень экзаменационных вопросов Немецкий язык. Базовый курс для

нелингвистов

1. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: Schule, meine, groЯ, ist, und,

schцn.

2. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: Freund, Martin, mein, heiЯt.

3. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: heiЯt, Lehrerin, unsere,

Irina.

4. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: in, gehe, die, Schule, ich,

gern.

5. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: groЯ, meine, Familie, ist.

6. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: machen, die, Kinder, einen,

Schneemann, im Winter.

7. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: in, lernen, der, viele,

Schьler, Schule.

8. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: ich, lerne, gern, in, der,

Schule.

9. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: in, den, Wald, gehst, gern,

du.

10. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: du, hilfst, Oma, deiner,

immer.

11. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: gut, lernt, wer?

12. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: wo, die, Kreide, liegen, und,

der, Lappen?

13. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: geht, am, Sonntag, ihr, wohin?

14. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: Klavier, spielst, du.

15. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: eine, Katze, du, hast.

16. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: heute, der Wievielte, ist.

17. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: das Wetter, wie, heute, ist?

18. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: 8 Uhr, um, die Stunde,

beginnen.

19. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: sein, was, dein Gast?

20. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: hier, anrufen, dьrfen, ich.

21. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: von Beruf, sein, mein Onkel,

Ingenieur.

22. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: diesen Mantel, kaufen, sie,

wollen.

23. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: ich, erholen, im, Sьden, sich

gewцhnlich.

24. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: mein Freund, 27, alt, Jahre,

ist.

25. Bilden Sie Sдtze aus folgenden Wцrtenn: am Morgen, er, sich, rasieren.

26. Bilden Sie Fragesдtze ohne Fragewort: Ich lьfte das Zimmer jeden

Morgen.

27. Bilden Sie Fragesдtze ohne Fragewort:

Страницы: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16